Введение в курс
Перечень литературы

Электронные учебные материалы СНИЛ «История и компьютер» исторического факультета Белорусского государственного университета

Материалы для теоретического изучения учебной дисциплины

Лекционный материал

Инновации электронной педагогики (*.pptx)
Инновации электронной педагогики (*.pdf)

Компьютерное педагогическое тестирование: теория и практика (*.pptx)
Компьютерное педагогическое тестирование: теория и практика (*.pdf)

Обязательные текстовые материалы
Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения: межгос. стандарт ГОСТ 7.83-2001. – Введ. 22.08.2002 N 37. – Минск: Комитет по стандартизации, метрологии и сертификации при Совете Министров Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – 2004. – Режим доступа: http://www.elbook.bsu.by/servises_files/gost.html#1. – Дата доступа: 30.03.2008.

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 июля 2011 г. № 167 «Об утверждении положений об учебно-методических комплексах по уровням основного образования»

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.01.2012 № 3 " Об утверждении Инструкции о порядке подготовки и выпуска учебных изданий и их использования"

Концепция информатизации системы образования Республики Беларусь на период до 2020 г. // Официальный интернет-портал Министерства образования Республики Беларусь [Электрон. ресурс]. — 2012. — Режим доступа: http://www.edu.gov.by/sm.aspx?guid=437693. — Дата доступа: 15.03.2014.

Сергеенкова В.В., Балыкина Е.Н. Рекомендации учебно-методической комиссии исторического факультета «Краткие методические рекомендации по конструированию тестовых заданий и разработке педагогического теста» / Официальный сайт исторического факультета Белорусского государственного университета [Электронный ресурс] 2003. – Режим доступа: http://www.hist.bsu.by/images/stories/files/umk/metod_rekom_test.pdf. Дата доступа: 22.02.2014.

Балыкина, Е.Н. Компьютерное дидактическое тестирование в преподавании исторических дисциплин / Е.Н. Балыкина // Круг идей: алгоритмы и технологии исторической информатики: науч.тр. по результ. IX конф. Ассоциации «История и компьютер» / Москов. гос. ун-т, Алтай. гос. ун-т; под ред. Л.И. Бородкина, В.Н. Владимирова. – М., 2005. – С. 436–472.

Балыкина, Е. Н. Компьютерные среды диагностики и контроля знаний: образовательные возможности / Е.Н. Балыкина, Бузун Д. Н., Вайтович С. В. // Оценивание: образовательные возможности: сб. науч.-метод. статей. Вып. 4 / Изд-во БГУ; редкол.: Т. И. Краснова (отв.ред.) [и др.]; под общ. ред. М. А. Гусаковского. — Минск, 2006. С. 157-170. — (Современные технологии университетского образования).

Бузун, Д.Н. Компьютерные дидактические тесты: оценка качества / Д.Н. Бузун // Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под. ред. В. Н. Сидорцова, А. Н. Нечухрина, Е. Н. Балыкиной. – Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. – С. 76–86. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып. 3).

Евдокимова, Т.В. Компьютерное тестирование студентов при изучении истории новейшего времени / Т.В. Евдокимова, А.В. Штыров / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к междунар. науч. конф., Минск, 1—2 фев. 2001 г.: в 2-х томах / РИВШ БГУ; редкол.: В.Н. Сидорцов [и др.] – Минск, 2001. – Т. 2. – С. 131-141. (Секция V. Педагогические инновации исторической информатики. – С. 72-185.) (Педагогические аспекты исторической информатики. Вып.2.)

Балыкина, Е.Н. Анализ свободно-конструируемого ответа в интеллектуальных обучающих программах и системах (из опыта преподавания исторических дисциплин) / Е.Н. Балыкина // Круг идей: Историческая Информатика на пороге XXI века: науч. тр. по результат. VI конф. Ассоц. «История и компьютер» / Моск. гос. объединение архив., Чебоксар. гос. ун-т; под ред. Л.И. Бородкина, Ю.П. Смирнова, И.Ф. Юшина. – М.–Чебоксары, 2000. – С.397- 436.

Балыкина, Е.Н. Основные обучающие воздействия в компьютерных программах по истории: таксономия, последовательность, наполняемость / Е.Н. Балыкина / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к междунар. науч. конф., Минск, 1—2 фев. 2001 г.: в 2-х томах. / РИВШ БГУ; редкол.: В.Н.Сидорцов [и др.] – Минск, 2000. – Т. 2. — С. 95-101. (Секция V. Педагогические аспекты исторической информатики. Вып.2)

Балыкина, Е.Н. Сущностные характеристики электронных учебных изданий (на примере социально-гуманитарных дисциплин) / Е.Н. Балыкина / Круг идей: Электронные ресурсы исторической информатики: науч. тр. VIII конф. Ассоциации "История и компьютер" /Московс. гос. ун-т, Алтай. гос. ун-т; под ред. Л.И. Бородкина [и др.]. – М. Барнаул, 2003. С. 521-585.

Балыкина, Е.Н. Педагогические инновации электронного обучения / Е.Н. Балыкина // Технологии информатизации и управления: сб. науч. ст. Вып. 2 / редкол.: А.М. Кадан (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2011. – С. 121–126.

Балыкина, Е.Н. Проектирование тестовых сред для модульного учебно-методического комплекса по курсу «Введение в литературоведение» (на примере модуля «Структура художественного произведения») / Е. Н. Балыкина, Т. А. Морозова // Многоступенчатое университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению: материалы четвертой междунар. науч.-практ. конф., Минск, 15-16 мая 2003 г. / Белорус. гос. ун-т, Центр проблем развития образ-я; под ред. М. А. Гусаковского – Мн.: Пропилеи, 2003. – С. 173-184. 

Джалиашвили, З.О. Телетестинг – современная технология дистанционного рейтингового контроля знаний / З.О. Джалиашвили, А.В. Мартынихин // Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под. ред. В. Н. Сидорцова, А. Н. Нечухрина, Е. Н. Балыкиной. – Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. – С. 152–155. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып. 3).

Балыкина, Е.Н. Макетный образец тестирующей системы «История средних веков. V–XV вв.» / Е.Н. Балыкина // Информационные технологии в общем среднем образовании [Электронный ресурс]: материалы Республ. науч.–практ. конф., Минск, 11-12 дек. 2008 г. — Электрон. дан. и прогр. (330 Мб).– Минск, 2009. НИО

Балыкина, Е. Н. Технологии становления профессиональной компетентности будущего педагога (на примере проектного обучения) / Е.Н. Балыкина // Альманах института гуманитарных проблем. — 2006. — № 3. — с. 10-24. 

Балыкина, Е. Н. Электронные учебные материалы СНИЛ “История и компьютер” Белгосуниверситета в контексте проектного обучения / Е. Н. Балыкина, Д. Н. Бузун // Информационный бюллетень Ассоциации “История и компьютер”/ Москов. гос. ун-т; редкол.: Л. И. Бородкин, И. М. Гарскова. – М.: Азбука, 2006. – № 33. – С. 118–139.

Липницкая, О.Л. Использование метода проектов как средства самообразовательной активности студентов-историков / О.Л. Липницкая // Инновационные подходы в исторических исследованиях: информационные технологии, модели и методы: материалы XI конф. Ассоциации «История и компьютер», Москва, 13–15 дек. 2008 г.: инф. бюл. / Москов. гос. ун-т, Алтай. гос. ун-т; редкол.: Л. И. Бородкин, В. Н. Владимиров, И. М. Гарскова. – Москва-Барнаул: Азбука, 2008. – № 35.– С. 212-214.

Попова, Е.Э. Метод проектов и деловая игра в развитии творческих способностей студентов / Е.Э. Попова // Инновационные подходы в исторических исследованиях: информационные технологии, модели и методы: материалы XI конф. Ассоциации «История и компьютер», Москва, 13–15 дек. 2008 г.: инф. бюл. / Москов. гос. ун-т, Алтай. гос. ун-т; редкол.: Л. И. Бородкин, В. Н. Владимиров, И. М. Гарскова. – Москва-Барнаул: Азбука, 2008. – № 35.– С. 212-214.

Можаева, Г.В. Проектная деятельность в системе дистанционного образования / Г.В. Можаева / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к междунар. науч. конф., Минск, 1—2 фев. 2001 г.: в 2-х томах / РИВШ БГУ; редкол.: В.Н. Сидорцов [и др.] – Минск, 2001. – Т. 2. – С. 114-117. (Секция V. Педагогические инновации исторической информатики. – С. 72-185.) (Педагогические аспекты исторической информатики. Вып.2.).

Штыров, А.В. Компьютерное тестирование и моделирование исторических процессов / А. В. Штыров // Опыт компьютеризации исторического образования в странах СНГ: Сб. ст. / Под ред. В.Н. Сидорцова, Е.Н. Балыкиной. – Мн.: БГУ, 1999. – С. 206–217.

Оськин, А.Ф. Организация лабораторного практикума по дисциплине “Компьютерное моделирование исторических процессов” / А.Ф.Оськин / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к междунар. науч. конф., Минск, 1—2 фев. 2001 г.: в 2-х томах / РИВШ БГУ; редкол.: В.Н. Сидорцов [и др.] – Минск, 2001. – Т. 2. – С. 129-130. (Секция V. Педагогические инновации исторической информатики. – С. 72-185.) (Педагогические аспекты исторической информатики. Вып.2.)

Балыкина, Е.Н. Обучающие компьютерные игры по истории / Е.Н. Балыкина / Обучающие игры в системе непрерывного образования: сб. научн. ст. (материалы Республиканского н.-м. семинара. Минск, 6-7 мая 1991 г.) / Белорус. гос. ун-т; под ред. А.П. Сманцера. – Минск, 1991. – С. 140 – 147.

Балыкина, Е.Н. Историческая азбука в компьютерных играх-головоломках / Е.Н. Балыкина / Новые информационные технологии в исторических исследованиях и образовании: тез. докл. Междунар. конф., Ужгород, 11-14 июня 1992 г. Информационный Бюллетень Комиссии по применению мат. мет. и ЭВМ в исторических исследованиях при отделении истории РАН / Рос. Академ. Наук; редкол.: Л.И.Бородкин [и др.]. – Москва, 1992. № 7. – С.64-65.

Балыкина, Е.Н. Основные компоненты электронного тренажера «История средних веков. V–XV вв.» / Е.Н. Балыкина // Информационные технологии в общем среднем образовании [Электронный ресурс]: материалы Республ. науч.–практ. конф., Минск, 11-12 дек. 2008 г. — Электрон. дан. и прогр. (330 Мб).– Минск, 2009. НИО

Балыкина, Е.Н. Шедевры иконописи Беларуси XII – XVIII вв. / Е.Н. Балыкина // Гiсторыя: проблемы выкладання. — 2000. — № 1. – С. 110 – 122. Балыкина, Е.Н. Шедевры иконописи Беларуси XII – XVIII вв. / Е.Н. Балыкина // Гiсторыя: проблемы выкладання. — 2000. — № 2. – С.100 – 114.

Балыкина, Е. Н. Реализация электронного образовательного издания нового поколения / Е.Н. Балыкина [и др.] Панов С.В., Скакун Л С., Вайтович С.В. / Новые технологии в образовании / Научно-технический журнал – Воронеж: Научная книга. – 2006 – № 3. – С. 4-14. 

Яновский, О.А. Методика организации самостоятельной работы студентов с электронным приложением к учебно-методическому пособию «Университетоведение» / О.А. Яновский, Е.Н. Балыкина / Историческое наследие Беларуси: выявление, сохранение и изучение (к 90-летию Государственной архивной службы Республики Беларусь; 85-летию Национального архива Республики Беларусь; 20-летию кафедры источниковедения БГУ): материалы Междунар. науч. конф., Минск, 17-18 мая 2012 г. / БелНИИДАД; редкол. В.И. Адамушко [и др.]. – Минск, 2013. – Ч. 2. – С. 105–110.

Балыкина, Е.Н. Реализация личностно-ориентированного подхода в E-Learning (на примере электронного учебного пособия «Жизнь средневековой города Западной Европы в X–XIII вв.») / Е. Н. Балыкина // Круг идей: модели и технологии исторических реконструкций: науч.тр. по результат. XI конф. Ассоциации "История и компьютер" / Москов. гос. ун-т; под ред. Л. И. Бородкина, В.Н. Владимирова, Г.В. Можаевой. – М.; Барнаул; Томск:Изд-во Московского ун-та, 2010. – С. 341–369.

Дополнительные текстовые материалы
Балыкина, Е.Н. Вопросы построения тестовых заданий / Е.Н. Балыкина, В.Д. Скаковский // Основы педагогических измерений. Вопросы разработки и использования педагогических тестов : учеб.-метод. пособие / В.Д. Скаковский [и др.]; под общ. ред. В.Д. Скаковского. — Минск : РИВШ, 2009. — Гл. 7. — С. 128—155.

Комличенко, В.Н. Инструментальная среда технологической поддержки исторических дисциплин: психолого-педагогические аспекты / В.Н. Комличенко, Е.Н. Балыкина / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к междунар. науч. конф., Минск, 1—2 фев. 2001 г.: в 2-х томах / РИВШ БГУ; редкол.: В.Н. Сидорцов [и др.] – Минск, 2001. – Т. 2. — С. 106-110. (Секция V. Педагогические аспекты исторической информатики. Вып.2. – С. 72-185.)

Балыкина, Е.Н. Подходы к проектированию компьютерных тестов учебных достижений по историческим дисциплинам / Е.Н. Балыкина // Информационное обеспечение исторического образования: сб. науч. ст. / Белорус. гос. ун-т, Гродн. гос. ун-т; под ред. В.Н. Сидорцова, А.Н. Нечухрина, Е.Н. Балыкиной. – Минск-Гродно, 2003. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып.3). – С. 59-66.

Носевич, В.Л. Компьютерные модели в обучении студентов-историков / В.Л. Носевич // Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под. ред. В. Н. Сидорцова, А. Н. Нечухрина, Е. Н. Балыкиной. – Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. – С. 169–173. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып. 3).

Вымятин, В.М. Дистанционное обучение истории: проблемы и перспективы / В.М. Вымятин, В.П. Демкин, Г.В. Можаева // Опыт компьютеризации исторического образования в странах СНГ: Сб. ст. / Под ред. В.Н. Сидорцова, Е.Н. Балыкиной. – Мн.: БГУ, 1999. – С. 71–81.

Кульд, Э.И. Применение flash-технологии для создания обучающих комплексов / Э.И. Кульд // Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под. ред. В. Н. Сидорцова, А. Н. Нечухрина, Е.Н. Балыкиной. – Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. – С. 86–89. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып. 3).

Балыкина, Е. Н. Проектирование и применение электронных средств обучения в профессиональной подготовке историков на историческом факультете Белорусского государственного университета / Е.Н. Балыкина [и др.] О.В.Бригадина, Е.Г. Луферчик, Д.В.Москалев, В.Д.Чурило // Развитие методологических исследований и подготовка кадров историков в Республике Беларусь, Российской Федерации и Республике Польша: сб. науч.ст.; под науч. ред. проф. А.Н. Нечухрина. – Гродно: ГрГУ, 2012. – С. 143–149.

Балыкина, Е.Н. Компьютерная дидактическая игра как компонента современных педагогических технологий / Е.Н. Балыкина, А.А. Приборович // Развитие методологических исследований и подготовка кадров историков в Республике Беларусь, Российской Федерации и Республике Польша: сб. науч.ст.; под науч. ред. проф. А.Н. Нечухрина. – Гродно: ГрГУ, 2012. – С. 303–312. 

Балыкина, Е.Н. Инновационные технологии высшего исторического образования на основе ИКТ / Е.Н. Балыкина // Женщина. Общество. Образование: материалы 11 междунар. Междисциплинар. науч.–практ. конф., Минск, 19-20 дек. 2008 г.: в 2 т. / Женский ин-т ЭНВИЛА; редкол.: Л.А.Черепанова [и др.]. – Минск, 2009. – Т. 1. – С. 204–207.

Матвейчик, Д.Ч. Задачи по истории: типологизация, возможности компьютеризации / Д.Ч. Матвейчик // Информационное обеспечение исторического образования: Сб. ст. / Под. ред. В. Н. Сидорцова, А. Н. Нечухрина, Е. Н. Балыкиной. – Минск: БГУ; Гродно: ГрГУ, 2003. – С. 155–163. (Педагогические аспекты исторической информатики; Вып. 3).

Иллюстративные материалы

Схемы, таблицы, диаграммы, экранные формы
Диаграммы "Распределение заданий в тесте В. М. Кадневского по временным разделам"

Структурно-логическая схема ЭУП «Брестская крепость – станицы истории»

Структурно-логическая схема теста «История рода Радзивиллов Несвижской ординации XV–XVIII вв.»

Структурные компоненты электронного учебно-методического комплекса по социально-гуманитарным дисциплинам

Схема возможного алгоритма работы c ЭУП "ВОВ в контексте Второй мировой войны"

Схемо-карта ЭУИ "Беларусь в годы ВОВ" v.1.
Схемо-карта ЭУИ "Беларусь в годы ВОВ" v.2.
Схемо-карта ЭУИ "Беларусь в годы ВОВ" v.3.

Схемо-карта ЭУП «Жизнь средневекового города Западной Европы»
Схемо-карта ЭУП «Жизнь средневекового города Западной Европы» var.1
Схемо-карта ЭУП «Жизнь средневекового города Западной Европы» var.2
Схемо-карта ЭУП «Жизнь средневекового города Западной Европы» var.3
Иллюстрированная схемо-карта ЭУП «Жизнь средневекового города Западной Европы»

Экранные формы ЭУС «Гiсторыя Беларусi старажытных часоў v. 1.2»
Экранные формы Е-лекций_Кнiгадрукаванне на Беларусi у ХVI - пачатку ХVII ст.

Таблица. Последовательность подачи тестовых заданий в режиме «Контроль» электронного учебного пособия «Шедевры иконописи Беларуси XII-XVIII вв.»
Схема 1. Структурно-логическая схема контента ЭУП «Шедевры иконописи Беларуси XII–XVIII вв.»
Схема 2. Структура электронного учебного пособия «Шедевры иконописи Беларуси XII – XVIII вв.». Тесты (входной, контролирующий, выходной). Блоки заданий в тесте.

Материалы для проведения лабораторных занятий 

Пример электронной поддержки урока (*.ppt)
Методические рекомендации по работе проектным методом
Презентация электронных образовательных проектов студентов-историков по итогам 2011-2012 уч.гг. (слайд-фильм в MS PowerPoint)
Презентация электронных образовательных проектов студентов (специализация «историческая информатика») по итогам 2011-2012 уч.гг. (слайд-фильм в MS PowerPoint)
Методические указания для лабораторных работ по проектированию теста (*.pdf)

Демо-версии электронных учебных изданий (ЭУИ):

  ЭУИ "Шедевры иконописи Беларуси XII-XVIII вв." 
  ЭУИ "Беларусь в Великой Отечественной войне"
  ЭУП "Жизнь города средневековой Европы X-XIII вв."
  Электронное приложение к учебно-методическому пособию «Университетоведение»
  Электронное учебное средство "Гiсторыя Беларусi старажытных часоў v. 1.2"
  ЭУИ "КАВКАЗСКАЯ ВОЙНА 1817-1864"